El primer paso para hacer cualquier forma con papiroflexia es convertir el folio A4 en un cuadrado.
Ver vídeo para hacerlo.
Ahora vamos a hacer paso a paso distintos animales.
- Un conejo.
En casa con ayuda de nuestra familia vamos a construir con papiroflexia un avión con un papel. En clase haremos una competición de vuelos de aviones, habrá premios para el que vuele mayor distancia. Os mando algunos modelos,pero podéis hacerlo como querais.
Ahora vamos a hacer una tarea en casa que lleva nota, hay que entregarlo el lunes 16 de marzo. Os explico paso a paso cómo hacerla:
1º Visualizo estos vídeos:
CONTAMINACIÓN DEL AGUA. Mientras veo cada vídeo anoto en un folio 5 formas de cuidar las aguas para después pasarla a limpio.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE. Mientras veo cada vídeo anoto en un folio 5 formas de cuidar el aire para despueś pasarla a limpio.
- Le hago un marco alrededor del folio del tamaño de la anchura de la regla. Nos servirá de margen y podré decorarlo coloreándolo o realizando un dibujo como un marco (planetas Tierras en los extremos, puntitos, rayas, flores,...).
- Pongo el título en el centro del folio, debajo del marco: DECÁLOGO PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA TIERRA.
- Doblo el folio por la mitad, en un lado pongo: ¿Cómo cuidar las aguas? y en la otra mitad pongo ¿Cómo cuidar el aire?.
- Anoto en cada lado las 5 formas anotadas anteriormente sobre el vídeo
Boceto aclaratorio
Recuerda:
- Puedo hacer unas líneas a lápiz para escribir recto. Luego la borro.
- Copio con letra clara y grande. Cuidado con las faltas de ortografía.
- Al lado de cada forma de cuidar puedo poner un dibujo relacionado con lo escrito o una imagen sacada de internet.
BIOGRAFÍA
¿Qué es una biografía?
Es un texto narrativo, donde se narra la historia de la vida de una persona
desde su nacimiento.
Partes de una biografía: Al igual que otros textos narrativos
al redactar hay que tener en cuenta tres partes:
Introducción: Dónde presentaremos, de manera general, al
personaje que vamos a hablar, qué adjetivos lo describen.
Se recoge toda la información de esa persona (cómo se llama, dónde
y cuándo nació, cómo se llaman sus padres, cuántos hermanos tiene…)
Nudo: En el que hablaremos sobre qué hizo, dónde, por qué, cuándo
y cómo. En el que se cuentan los hechos más relevantes de esa
persona (por qué es importante, qué ha hecho para ser conocido
durante su infancia, su juventud o su madurez…)
Desenlace: Aquí remarcaremos aquellos aspectos que creamos
más importantes de él /ella. Donde podemos narrar cómo ha muerto
( si es que está muerta) o cómo vive en la actualidad y cuáles son
sus logros y posibles metas.
No olvides separar cada parte del texto en párrafos, usando punto
y aparte. Los signos de puntuación son sumamente importantes.
Pon un punto y seguido, cuando acabes también cada oración.
Una vez redactada la biografía, puedo comprobar si está completa,
si tras leerla, podemos contestar a seis preguntas (¿quién?, ¿qué?,
¿dónde?, ¿Por qué?, ¿cuándo? y ¿cómo? Sobre la persona de la que
realizamos la biografía.
Tipos de biografías:
Familiares
Personajes históricos.
Antepasado.
Autobiografía: Es el relato de tu propia vida, narrada por ti mismo/a. En la autobiografía tú eres el protagonista y el narrador.
Pasos para hacer una biografía:
Busca la información: Elige un personaje y busca información sobre él
en una enciclopedia o internet.
Selecciona y organiza la información, en las partes indicadas. Busca
una foto o dibujo del personaje elegido.
Redacta el trabajo. Siguiendo un orden cronológico, usando signos de
puntuación y con caligrafía adecuada y respetando las normas
ortográficas.
Presenta el trabajo. Antes de entregar la biografía, revisa el texto por
si tiene algún error.
Con este vídeo y este resumen aprenderemos qué es un poema y su estructura.
EN CLASE: POEMAS PARA JUGAR.
- Escuchamos poesías de la pág. 18 y 19.
- Leemos entre todos dichas poesías.
- Analizamos su estructura: número de versos, número de estrofas, rimas.
-¿Para qué podemos utilizar dichas poesías? Para un juego de rifa, un juego de comba o elástico, para jugar al escondite, juego de Chei-chei,...
- Ahora en casa pregunta a tus familiares una poesía para jugar, copialá en tu cuaderno, aprendelá de memoria y la expones el próximo día a tus compañeros.
JUEGO CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
PINCHA AQUÍ
A lo largo del día nos encontramos en muchas situaciones que no sabemos actuar de la manera más correcta. Observa este vídeo:
Ahora copia en tu libreta los 4 pasos que aconsejan para resolver los conflictos.
Leemos entre toda la clase:
Cómo sabéis el examen del tema 5 "LOS PAISAJES" es el día 30 de enero.
Qué voy a preguntar:En clase hemos visto las distintas formas de representar la Tierra: globo terráqueo y mapa. También para que usamos los mapas.
Os mando algunas curiosidades divertidas:
- Canción divertida para aprender el nombre de los planetas. Recordar que Plutón ya no es considerado un planeta por su tamaño.
- Leyenda divertida que nos explica cómo se demostró que nuestro planeta no es plano sino redondo (esférico).
A nuestro planeta Tierra también le llaman el planeta azul, pues la mayor parte del planeta es agua. En clase hemos visto que la Tierra está formada por 6 continentes y 5 océanos, vamos a practicar un poco para saber dónde están ubicados.