Fichas interactivas para practicar:
- Ficha 1
- Ficha 2
Juegos:
domingo, 5 de abril de 2026
domingo, 22 de marzo de 2026
PAPIROFLEXIA.
El primer paso para hacer cualquier forma con papiroflexia es convertir el folio A4 en un cuadrado.
Ver vídeo para hacerlo.
Ahora vamos a hacer paso a paso distintos animales.
- Un conejo.
- Un perrito.
- Un pingüino.
- Un tigre.
En casa con ayuda de nuestra familia vamos a construir con papiroflexia un avión con un papel. En clase haremos una competición de vuelos de aviones, habrá premios para el que vuele mayor distancia. Os mando algunos modelos,pero podéis hacerlo como querais.
jueves, 19 de marzo de 2026
lunes, 16 de marzo de 2026
martes, 10 de marzo de 2026
DECÁLOGO PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA.
Ahora vamos a hacer una tarea en casa que lleva nota, hay que entregarlo el lunes 16 de marzo. Os explico paso a paso cómo hacerla:
1º Visualizo estos vídeos:
CONTAMINACIÓN DEL AGUA. Mientras veo cada vídeo anoto en un folio 5 formas de cuidar las aguas para después pasarla a limpio.
CONTAMINACIÓN DEL AIRE. Mientras veo cada vídeo anoto en un folio 5 formas de cuidar el aire para despueś pasarla a limpio.
2º En un folio A-3 que os dará la maestra,lo pongo en horizontal:
- Le hago un marco alrededor del folio del tamaño de la anchura de la regla. Nos servirá de margen y podré decorarlo coloreándolo o realizando un dibujo como un marco (planetas Tierras en los extremos, puntitos, rayas, flores,...).
- Pongo el título en el centro del folio, debajo del marco: DECÁLOGO PARA CUIDAR NUESTRO PLANETA TIERRA.
- Doblo el folio por la mitad, en un lado pongo: ¿Cómo cuidar las aguas? y en la otra mitad pongo ¿Cómo cuidar el aire?.
- Anoto en cada lado las 5 formas anotadas anteriormente sobre el vídeo
Boceto aclaratorio
Recuerda:
- Puedo hacer unas líneas a lápiz para escribir recto. Luego la borro.
- Copio con letra clara y grande. Cuidado con las faltas de ortografía.
- Al lado de cada forma de cuidar puedo poner un dibujo relacionado con lo escrito o una imagen sacada de internet.
martes, 24 de febrero de 2026
lunes, 9 de febrero de 2026
BIOGRAFÍAS.
BIOGRAFÍA
¿Qué es una biografía?
Es un texto narrativo, donde se narra la historia de la vida de una persona
desde su nacimiento.
Partes de una biografía: Al igual que otros textos narrativos
al redactar hay que tener en cuenta tres partes:
Introducción: Dónde presentaremos, de manera general, al
personaje que vamos a hablar, qué adjetivos lo describen.
Se recoge toda la información de esa persona (cómo se llama, dónde
y cuándo nació, cómo se llaman sus padres, cuántos hermanos tiene…)
Nudo: En el que hablaremos sobre qué hizo, dónde, por qué, cuándo
y cómo. En el que se cuentan los hechos más relevantes de esa
persona (por qué es importante, qué ha hecho para ser conocido
durante su infancia, su juventud o su madurez…)
Desenlace: Aquí remarcaremos aquellos aspectos que creamos
más importantes de él /ella. Donde podemos narrar cómo ha muerto
( si es que está muerta) o cómo vive en la actualidad y cuáles son
sus logros y posibles metas.
IMPORTANTE:
No olvides separar cada parte del texto en párrafos, usando punto
y aparte. Los signos de puntuación son sumamente importantes.
Pon un punto y seguido, cuando acabes también cada oración.
Una vez redactada la biografía, puedo comprobar si está completa,
si tras leerla, podemos contestar a seis preguntas (¿quién?, ¿qué?,
¿dónde?, ¿Por qué?, ¿cuándo? y ¿cómo? Sobre la persona de la que
realizamos la biografía.
Tipos de biografías:
Familiares
Personajes históricos.
Antepasado.
Autobiografía: Es el relato de tu propia vida, narrada por ti mismo/a. En la autobiografía tú eres el protagonista y el narrador.
Pasos para hacer una biografía:
Busca la información: Elige un personaje y busca información sobre él
en una enciclopedia o internet.
Selecciona y organiza la información, en las partes indicadas. Busca
una foto o dibujo del personaje elegido.
Redacta el trabajo. Siguiendo un orden cronológico, usando signos de
puntuación y con caligrafía adecuada y respetando las normas
ortográficas.
Presenta el trabajo. Antes de entregar la biografía, revisa el texto por
si tiene algún error.
EN CLASE:
Para celebrar el día de la Paz (30 de enero) en clase hemos investigado un poco de las biografías de algunos Premios Nobel de la Paz. Incluso hemos visto algunos vídeos resumen de ellas.
Continuamos trabajando las biografías de mujeres importantes en la Ciencia con motivo del Día Internacional de la Mujer y las niñas en la Ciencia (11 febrero)
ALGUNOS ENLACES PARA BUSCAR BIOGRAFÍAS DE FORMA RESUMIDA:
jueves, 5 de febrero de 2026
POESÍA
Con este vídeo y este resumen aprenderemos qué es un poema y su estructura.
EN CLASE: POEMAS PARA JUGAR.
- Escuchamos poesías de la pág. 18 y 19.
- Leemos entre todos dichas poesías.
- Analizamos su estructura: número de versos, número de estrofas, rimas.
-¿Para qué podemos utilizar dichas poesías? Para un juego de rifa, un juego de comba o elástico, para jugar al escondite, juego de Chei-chei,...
- Ahora en casa pregunta a tus familiares una poesía para jugar, copialá en tu cuaderno, aprendelá de memoria y la expones el próximo día a tus compañeros.
domingo, 1 de febrero de 2026
martes, 27 de enero de 2026
TABLAS MULTIPLICAR. JUEGOS
JUEGO CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
* SELECCIONAR LA TABLA A PRACTICAR:
En estos enlaces podrás repasar seleccionar la tabla concreta que quieras repasar de forma divertida. Por ejemplo, cuando toque repasar la tabla del 7, pincharemos abajo en PINCHA AQUÍ, aparece un cuadro azul, pinchar de nuevo y te lleva al juego, donde seleccionaras la tabla del 7.
PINCHA AQUÍ
PINCHA AQUÍ
* REPASAR TABLAS MEZCLADAS:
Distintos juegos para aprender las tablas de multiplicar: carreras, memoria, ...https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
DILEMAS MORALES: resolución de conflictos.
A lo largo del día nos encontramos en muchas situaciones que no sabemos actuar de la manera más correcta. Observa este vídeo:
Ahora copia en tu libreta los 4 pasos que aconsejan para resolver los conflictos.
Leemos entre toda la clase:
viernes, 23 de enero de 2026
APROXIMACIONES.
Los paisajes. Tipos de paisajes.
Cómo sabéis el examen del tema 5 "LOS PAISAJES" es el día 30 de enero.
Qué voy a preguntar:- De las 15 preguntas de las definiciones de qué es cada una forma de relieve, preguntaré 5: montaña, sierra, cordillera, valle, cabo, golfo o bahía, acantilado, península, isla, archipiélago, meseta, depresión, llanura.
- Mapamundi: colocar el nombre de océanos y continentes
El examen es muy fácil, ya en clase hemos repasado mucho y si seguís repasando os saldrá genial.
Os mando las preguntas:
PRACTICAR:
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